Perkuat Literasi Keuangan, LPS Gelar FinLab 2025 di FEBI UIN Alauddin

  • 24 Oktober 2025
  • 04:53 WITA
  • Administrator
  • Berita

FEBI News - Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) UIN Alauddin Makassar menjadi salah satu lokasi pelaksanaan Forum Inklusi dan Literasi Bersama LPS (LPS FinLab) 2025 yang digelar Lembaga Penjamin Simpanan (LPS) melalui Kantor Perwakilan LPS III Wilayah Sulawesi, Maluku, dan Papua. Kegiatan ini berlangsung di Aula FEBI UIN Alauddin Makassar, Kamis, 23 Oktober 2025.

LPS FinLab 2025 dilaksanakan di lima perguruan tinggi di Kota Makassar sepanjang Oktober 2025 termasuk UIN Alauddin Makassar. Program ini bertujuan memperkuat literasi dan inklusi keuangan di kalangan mahasiswa, khususnya terkait pengelolaan keuangan yang bijak dan pentingnya menabung di lembaga perbankan yang aman.

Talkshow LPS FinLab 2025 di FEBI UIN Alauddin menghadirkan Hanifah Nur Laili dari Kantor Perwakilan LPS III Sulawesi, Maluku, dan Papua. Ia menekankan pentingnya pemahaman mahasiswa terhadap risiko penggunaan produk keuangan agar tidak terjerat penipuan maupun lembaga keuangan ilegal.

“Mahasiswa perlu memahami karakteristik produk keuangan sebelum menggunakannya, sehingga mampu mengelola keuangan secara aman dan bertanggung jawab,” ujarnya.

Dalam kesempatan tersebut, LPS juga memperkenalkan Indeks Menabung Konsumen (IMK) dan Indeks Kepercayaan Konsumen (IKK) sebagai instrumen untuk memantau perilaku dan niat menabung masyarakat. Edukasi ini diharapkan menumbuhkan kesadaran bahwa menabung di bank lebih aman karena simpanan dijamin oleh LPS sesuai ketentuan yang berlaku.

Selain pemaparan materi literasi keuangan, kegiatan ini turut menghadirkan Andi Muh. Resa, owner Kopi Ogud, yang berbagi pengalaman dan tips berwirausaha kepada mahasiswa. Sesi ini memberikan gambaran praktis tentang pengelolaan usaha dan keuangan dari sudut pandang pelaku UMKM.

LPS FinLab 2025 disambut antusias oleh pimpinan fakultas dan mahasiswa FEBI. Kegiatan dikemas dalam bentuk talkshow interaktif, kuis edukatif, serta booth edukasi yang menghadirkan permainan dan ruang penyampaian aspirasi mahasiswa.


Kontributor: Farid Fajrin